……………………………………密……………………………………封………………………………………… 线………………………………………… 2019-2020 年小学语文三年级下册期末测试卷 题 号 词语堆集 得分 (满分 100 分,100 分钟内完成) 白话寒暄 阅读广角 习做六合 书写 4 落 分 总分 导语:小伴侣们,认实答题,你必然会取得最好的成就! *堆集花圃*(共 37 分) 1、小小书法家(看拼音,写词语并圈出全体认读音节)(6 分) Dīng zhǔ gēng yún chén mò pǐn cháng xì nì 。 4.当你看到一小我做错了事是由于选错了标的目的,无论如何也不克不及达到方针时, 必然会用“ ”这个成语来劝阻他 5.当看到“历历正在目”如许的成语形式时,你必然也能照着它的样子写出几个: 、 、 7、句子加工场(按要求改写句子)。(5 分) A.你如许说,他怎能不生气呢?(改成陈述句) B.这么远,箭不克不及射的到。(改为反问句) 命题人; 姓名 年 班 座号 2.小小讲解员(按照意义写词语 3 分)。 a.描述活泼活跃的样子像活的一样 b.因喜爱而舍不得罢休 c.描述树木葱茏富强的样子 3、黄金同伴(正在括号里填上合适的词语 4 分) 一( )巨石 一( )河 平易近人地( ( )的男孩 ( )的小溪 时间过得( 4、词语充值卡(按要求写词语)。(8 分) a.取进修相关的成语: 、 b.取时间相关的成语: 、 c.出自成语故事的成语: 、 d.你能写一句歇后语吗? ) 目不斜视地( ) ) 欢快得( ) 、 、 、 5、我能把搭配的词语用线 分) 光耀的 落日 欢快地 跳起来 五彩的 阳光 不由自主地 说 摇晃的 仙境 吃苦地 练 斑斓的 地毯 暖和地 拍手 6、我能按照本人的堆集填空。(7 分) 1.《宝贵的缄默》讲的是正在教员的教育下,孩子们懂得了( 的事。 2.“假如你一曲和时间竞走,你就能够成功。”选自林清玄的文章《 3.当你看到温暖的春风让春天变的百花怒放的时候,你会吟诵这句诗: ) 》。 C.我们要爱护时间。(点窜病句) D.把“相信 我们 眼睛 该当 本人的“组合成通畅的句子。 E.( )的小伴侣( )地做。(填合适的词语) *寒暄空间*(4 分) 同桌的刘鹃进修很吃苦,可是比来她很烦末路,总埋怨本人不敷伶俐,你做为同窗,要 激励她。请你预备一下,把你要对她说的话写下来。 *阅读广角*(25 分) 一、读寓言故事,完成问题。(8 分) (一)啄木鸟和树 大树叫起来:“别动我!别动我!我疼死了!” “树先生,你身上有病,我正在为你捉虫呢!”啄木鸟说。 “简曲是!我如许手轻脚健,身上哪里的虫?我晓得了,这不外是冲击 我、我的托言而已。你,别正在我面前耍,滚蛋!”树了。 啄木鸟欠好意义地飞走了。从此当前,再没有一只啄木鸟情愿去帮帮这棵树 啄虫了。 1/5 学校 几年后,树里的虫多了,这棵“手轻脚健”的树终究变成了肚里空空的废料。 1.短文一共有 个天然段(2 分) 2.这个故事告诉我们什么事理?正在准确的谜底后面的括号里打“√”。(4 分) a.我们不克不及没错给人家找错,借以冲击、别人。( ) b.有了错就要虚心接管别人的帮帮,否则就变得不成救药。( ) c.本人有错不改不可,本人没有错误别人不应当没完没了。( ) 3.正在这个寓言故事中,你喜好阿谁人物呀?为什么请说出你的来由(2 分) 二、阅读短文,完成问题。(17 分) (二)光阴白叟和流离汉 一个流离汉呜呜地哭着。光阴白叟问:“你是谁?为什么哭?” 流离汉说:“我少年时代玩坡璃球,青年时代玩纸牌,中年时代打麻将,家产都败光 啦!现在我一贫如洗,我实悔怨呀!” 光阴白叟看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童……” “返老还童?”流离汉昂首将白叟端详了一番,“扑通”一声,苦苦哀求,“假 如再给我一芳华,我就必然从学起,做个勤恳勤学的人!”“好吧”光阴白叟说完便消 失了。 惊呆了的流离汉垂头一看,本人已变成了一个十明年的少年,肩上还背着书包呢。 他想起本人适才说的话,便向本人熟悉的一所小学走去。上,他看到几个孩子玩 玻璃球, 他不觉手痒了,也挤进去玩起来。他仍然按老样子糊口。到了老年,他又懊悔得 痛哭起来。正巧,他又碰着光阴白叟。他“扑通”一声,哀求光阴白叟再给她一 个芳华。 我做了件蠢事 光阴白叟嘲笑着说 给你再多的芳华 你也不会获得实 正的生命 光阴白叟那么生气。从此,他给每小我的时间都是一样,谁也别想多得一 分钟! 1.正在文中找出词语,做为下列词语的近义词。(2 分) 悔怨( ) 央求( ) 2.组词。(4 分) 呜( ) 悔( ) 跪( ) 探( ) 鸣( ) 侮( ) 脆( ) 深( ) 3.用“假如……就……”制句。(2 分) 4.第 7 天然段中,做者健忘点标点了,请你把它点上,好吗?(2 分) 5.从文章中找出四个你喜好的词语抄下来做堆集吧。(2 分) 、 、 、 、 6. 正在文中“返老还童”,说说你对它的理解 (2 分) 7.你读了这个故事懂得了什么事理?(3 分) 清晰。 *习做展台*(30 分) 标题问题:我学会了 提醒:若是问到同窗们城市做些什么,大师会不假思索地回覆,会画画,会泅水, 会溜冰、会、会做饭、……回忆一下,这些本事是怎样学会的,正在进修本事的过程 中,有那些趣事,有什么体味。选一样写下来,先把标题问题弥补完整,再把具体的过程写 2/5 3/5 2019-2020 年三年级期末测验样卷参考谜底 一、“堆集花圃”共 37 分 1. ,耕作,缄默,品尝,细腻,全体认读音节为(yun)(6 分,每个 1 分) 2. 绘声绘色 爱不释手 生气勃勃 3. 块、条、说、听着、可爱、清亮、飞快、笑了(共 4 分,每个 0.5 分) 4. (共 8 分) a:废寝忘食( 1 分)、学而不厌( 1 分) b:日月如梭( 1 分)、白驹过隙(1 分) c:画龙点睛( 1 分)、买椟还珠(1 分) d:八仙过海—各显(2 分) 5 光耀的 落日 欢快地 跳起来(共 4 分,每个 0.5 分) 五彩的 阳光 不由自主 说 摇晃的 仙境 吃苦地 练 斑斓的 地毯 暖和地 拍手 6. (共 7 分) 1.关怀父母;2.和时间竞走;3.万紫千红老是春;4.背道而驰;5. 恋恋不舍、头头是道、彬彬有 礼(共 7 分,每个 1 分) 7. (共 5 分) A:你如许说,他会生气。(1 分) B:这么远,箭哪能射的到吗?(1 分) C:我们要爱惜时间。(1 分) D:我们该当相信本人的眼睛。(1 分) E:活跃的小伴侣欢愉地做。(1 分) 二、 寒暄空间 (4 分) (谜底略 合适从题,语句通畅,没有错别字,标点符号利用准确共 4 分) 三、.阅读广角(共 25 分) (一)啄木鸟和树部门 1.五(共 2 分) 2.选 B (共 4 分) 3.说出你喜好的人物 1 分,说出事理 1 分(共 2 分) (二)光阴白叟和流离汉 1. 懊悔 哀求(共 2 分,每个 1 分) 2. 呜呼 悔怨 侦探 鸣叫 洪亮 深度 (共 4 分,每个 0.5 分) 3. 利用联系关系词制句即可给分(共 2 分) 4 “ !” :“ , 。”(共 2 分,每个 0.5 分) 5 从文中找出词语即可。(共 2 分,每个 0.5 分) 6. 由衰老恢复芳华(2 分) 7.说到懂得了我们该当爱惜时间,做有价值的工作或者是爱惜时间,好好进修 等等(3 分) 四、习做展台(共 30 分) 1.24 分以上尺度:语句通畅,会利用一些修辞手法,凸起从题,能把具体过程 写清晰。 2. 18-24 分尺度:语句根基通畅,合适从题,能把你学会了什么说清晰。 3. 18 分以下:笔迹规矩,语句较欠亨畅,没有凸起从题,条理不分明,有较多错别字。 4/5 5/5

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